Beim Anklicken der Sprachfunktion wird eine Verbindung mit Google hergestellt und Ihre personenbezogenen Daten werden an Google weitergeleitet!

Bei Kindern und Jugendlichen mit Beratungsbedarf KME und / oder sonderpädagogischem Förderbedarf (Förderschwerpunkt) KME handelt es sich um eine sehr heterogene Personengruppe, nämlich um Kinder und Jugendliche mit körperlichen und motorischen Beeinträchtigungen, Körperbehinderungen oder chronischen somatischen Erkrankungen. Gemeint sind vor allem Kinder und Jugendliche, die infolge einer Schädigung des Stütz- und Bewegungssystems, einer organischen Schädigung oder einer chronischen Krankheit beeinträchtigt sind.

Dabei kann es sich zum Beispiel um folgende Behinderungs- und Krankheitsbilder handeln (interne BUK-Statistik 2018):

Schädigungen von Gehirn und Rückenmark:
  • (Infantile) Cerebralparesen: (frühkindliche) cerebrale Bewegungsstörungen
  • Motorische Entwicklungsverzögerung
  • Schädel-Hirn-Traumata
  • Cerebrale Anfallsleiden (Epilepsie)
  • Multiple Sklerose (MS)
  • Poliomyelitis (spinale "Kinderlähmung")
  • Querschnittlähmung (angeboren infolge einer Spina bifida / erworben infolge traumatischer Schädigung oder Erkrankung)
  • Hydrocephalus
Schädigungen von Muskulatur und Knochengerüst:
  • Progressive Muskeldystrophien (z.B. Becker-Kiener, Duchenne)
  • Dysmelien (körperliche Fehlbildungen)
  • Amputationen
  • Schädigungen des Skelettsystems (z.B. Osteogenesis imperfecta)
  • Fehlstellungen der Wirbelsäule (z.B. Skoliose, Kyphose, Lordose)
  • Formen von Kleinwuchs
Chronische somatische Krankheiten / Fehlfunktionen von Organen:
  • Rheumatische Erkrankungen
  • Mukoviszidose / cystische Fibrose (CF)
  • Hämophilie (Mangel an Gerinnungsfaktoren im Blut)
  • Fehlbildungen des Herzens, Herzerkrankungen (angeboren oder erworben)
  • Chronische Nierenerkrankungen (z.B. Niereninsuffizienz)
  • Fehlbildungen, Erkrankungen oder Schädigungen der Haut (z.B. Neurodermitis, Verbrennungen)
  • Atemwegserkrankungen (z.B. Asthma bronchiale)
  • Tumorerkrankungen unterschiedlicher Organe
  • Leukämien
  • Stoffwechselstörungen
  • Diabetes mellitus (z.B. Typ 1 / Typ 2)
  • Chronischer Schmerz (unabhängig von oder zusätzlich zu Krankheitsbild, z.B. chronischer Kopfschmerz)
  • Adipositas
  • Allergien (auch ausgeprägte Lebensmittelunverträglichkeiten)
  • Genetische Syndrome (im Kontext des Förderschwerpunktes KME)

Diese Kinder und Jugendlichen benötigen unter Umständen gezielte und fachlich differenzierte Unterstützung in Bezug auf ihr schulisches Lernen, zur Bewältigung des Schulalltags und ihre Selbstverwirklichung in sozialer Interaktion. Die Frage nach Beratungs- oder Förderbedarf KME beinhaltet deshalb unter anderem organisatorische, sächliche, personelle, medizinisch-pflegerische, pädagogisch-therapeutische, methodisch-didaktische und emotional-soziale Aspekte der schulischen Förderung.

Liegen zusätzlich Lernschwierigkeiten, Hör- oder Sehschädigungen, Sprachauffälligkeiten oder Schwierigkeiten in den Bereichen geistige Entwicklung, emotional-soziale Entwicklung oder im Bereich Autistisches Verhalten vor, werden die Kolleginnen und Kollegen der regionalen Förderzentren oder der Landesförderzentren hinzugezogen. Bei Fragen zu ADS / ADHS, zum Tourette-Syndrom, zu FAS / FASD, zu Sensorischer Integration, Wahrnehmungsstörungen im Allgemeinen oder Teilleistungsstörungen sind in erster Linie die Regelschulen und / oder die entsprechenden regionalen Förderzentren Ansprechpartner.


Webseiten-ID: 3841